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    <ns1:title language="de">Zusammengetragen â Abgestellt â Entfallen</ns1:title>
    <ns2:subtitle language="de">Ãber den Umgang mit Depot-BestÃ¤nden</ns2:subtitle>
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    <ns1:description language="de">In dieser Master-Arbeit mit dem Titel &quot;Zusammengetragen â Abgestellt â Entfallen. Ãber den Umgang mit Depot-BestÃ¤nden&quot; werden verschiedene Aspekte zu BestÃ¤nden in Depots von Bundesmuseen analysiert und untersucht. 
Vor allem die vorherrschende Unkenntnis Ã¼ber Inhalt und Zustand dieser Lagerorte wird behandelt. Insbesondere wird ergrÃ¼ndet, was das sogenannte Bewahren mit sich bringt. 

Die Aktivierung von Depot-BestÃ¤nden steht auf den nÃ¤chsten Seiten im Fokus. Vorgehensweisen fÃ¼r eine mÃ¶gliche Belebung werden ausgearbeitet sowie des weiteren auf ihre FÃ¤higkeit zur Kontextualisierung hinterfragt. 

HierfÃ¼r werden Entwicklungswege von Depots erkundet und museologische Bedingungen als auch Strategien angefÃ¼hrt, wie ebenso strukturelle Notwendigkeiten fÃ¼r Restitutionen herausgearbeitet. Denn einen weiteren Schwerpunkt in dieser Arbeit bildet die aktuelle Debatte um Kunst- und KulturgÃ¼ter, die durch kolonialen Bewegungen in den Sammlungen und Depots befinden. 
Zu dieser Problematik wurden Befunde und Stellungnahmen vor allem von BÃ©nÃ©dicte Savoy, sowie den in Zusammenarbeit mit Felwine Sarr ausgearbeiteten Bericht zur Restitution von Depot-Gut in Frankreich, herangezogen und fÃ¼r die Argumentation genannt. 

Des weiteren waren diverse Texte von Martina Griesser-Stermscheg, Diskussionen rund um Kanon- und Museumskritik, als auch persÃ¶nliche Begegnungen mit diversen Depots fÃ¼r diese Master-Arbeit richtungsweisend. DarÃ¼ber hinaus kÃ¼nstlerische Arbeiten im und zum Depot, die auf unterschiedliche Weise auf die geltenden Bedingungen hinweisen. MaÃgeblich fÃ¼r die Auseinandersetzung war nicht zuletzt die lange Neugierde gegenÃ¼ber dieser verborgenen Orte, die Kontextualisierung dieses Themas Ã¼ber den vorangegangenen Bachelor- sowie dem aktuellen Master-Lehrgang hinweg und die anhaltende Notwendigkeit, Bedingungen fÃ¼r Geschichte und Geschichtsschreibung zu hinterfragen. </ns1:description>
    <ns1:description language="en">This Master&apos;s Thesis entitled &apos;Carried together â Stored â Omitted. On Dealing with Depot-Holdings&apos; [&quot;Zusammengetragen â Abgestellt â Entfallen. Ãber den Umgang mit Depot-BestÃ¤nden&quot;] will analyse and examine different aspects of museum inventories of national museums. 
With particular interest the lack of knowledge about contents and conditions of these storage locations will be approached. It will furthermore be of utmost relevance to research the implications of preservation. This text most notably will bring up the question what this so called preserve implicates.

Another aspect that will be dealt with is the activation of museum inventories. In that regard, resurrection strategies and its chances of contextualization will be elaborated on. Strategies to resurrect will be elaborated and also its abilities to contextualization.

Therefore the path of development of museum storages will be explored, museological requirements and further here strategies will be quoted.

In addition, structural needs for structural needs for restitutions will be will be prepared. A further focus will be put on the current debate on art- and cultural assets which have become parts of collections because of their colonial history. 
Texts and statements by BÃ©nÃ©dicte Savoy will be mentioned, consulted and discussed. 
Key elements of this Masterâs Thesis were amongst others several texts by Martina Griesser- Stermscheg, discussions about canonical criticism and museum criticism, and also personal encounters and experience regarding museum storage. 
Works of art in and dealing with museum storage systems will also be portrayed in the course of this thesis. 

The most essential basis for the analysis at hand formed the long personal curiosity for museum storages, contextualization of interrelated issues in my previous Bachelorâs degree and current Masterâs degree program. The necessity to reflect conditions of history and historicity also actuated research centred around the subject of this paper. </ns1:description>
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