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<dc:description xml:lang="de">In welcher Weise lässt sich auf den Gebieten
der Kunst und der Theorie ein Zusammenhang
zwischen Wahrnehmung (Wirkung), Lernen (Wertung)
und Politik (Konsequenz) herstellen, argumentieren
und belegen?
Bei dieser Untersuchung werden Facetten, vergleichbar
mit Mosaikbausteinen eines unvollendeten
Bildes, beschrieben. Am Beispiel verschiedener
theoretischer Ideen werden dabei strukturelle
Fäden gezogen. In der Diplomarbeit wird weniger
beabsichtigt, eine lineare Kausalität ins Spiel
zu bringen, als viel eher ein mehrdimensionales
Feld - eine multipolare Gewichtung - zu beschreiben,
wofür das Symbol einer mehrdimensionalen
Waage als Sinnbild gelten kann.
Ergänzt werden diese Überlegungen durch die
Analyse künstlerischer Arbeiten.
Diese Arbeit intendiert, ein Plädoyer für ein
Denken in Möglichkeiten und Varianten zu sein und
versucht dabei das Wechselspiel von Kohärenzen
und Instabilitäten zu beachten.</dc:description>

  
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<datacite:subject xml:lang="de">2012 Sommersemester</datacite:subject>

  
<datacite:subject xml:lang="en">summer term 2012</datacite:subject>

  
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