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<lom:title>
  
<lom:langstring xml:lang="de">Malen ist wie Kochen
Erziehung zur freien, künstlerischen Kreativität</lom:langstring>

  
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<lom:langstring xml:lang="de">Auf den ersten Blick scheinen Malen und Kochen
nicht viel gemeinsam zu haben.
Kochen ist eine Bezeichnung für die Tätigkeit,
die für eine Zubereitungsart von Nahrung verwendet
wird. Als Malen wird das Aufbringen von
Farbe auf eine Fläche bezeichnet, etwa auf eine
Hauswand, die neu gestrichen wird. Genausogut
meint man damit das Anbringen von farbigen
Zeichen auf Papier und Leinwand. Zwei scheinbar
völlig verschiedene Tätigkeiten? Und doch, Malen
ist in vielerlei Hinsicht wie Kochen.
Diese Diplomarbeit versteht sich als eine
Annäherung an das Thema Erziehung zur freien,
künstlerischen Kreativität und den möglichen
Fragen, die sich dadurch ergeben.
Können Lehrende Wissen und Freude an kreativer,
künstlerischer Arbeit an Lernende vermitteln,
ohne sie im negativen Sinn zu beeinflussen? Gibt
es creatio ex nihilo? Wo und wie setzt die
Arbeit zwischen Lehrenden und Lernenden an?</lom:langstring>

  
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<lom:langstring xml:lang="en">summer term 2012</lom:langstring>

  
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<lom:langstring xml:lang="de">2012 Sommersemester</lom:langstring>

  
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