Title
Nalpar Sites von Dialogue
Subtitle (de)
Kontexte – Künstlerische Strategien – Widersprüche – Ausblicke.
Description (de)
Soziale-dialogische Interventionen (SDI) haben als künstlerische Praxis sowie im kunsttheoretischen Diskurs in den letzten Jahrzehnten immer mehr an Bedeutung gewonnen. Als ein Beispiel für eine solche künstlerische Praxis können die Nalpar Sites des Künstler*innenkollaborativ Dialogue genannt werden, auf denen der Fokus in dieser Diplomarbeit liegt. Diese künstlerische Arbeit weist aufgrund ihres engen Bezugs zum Kontext, in den sie eingebunden ist, sowie aufgrund ihrer Vielschichtigkeit einen hohen Grad an Komplexität auf. Zur Analyse der von Dialogue verwendeten künstlerischen Strategien wurde das Modell „Verantwortung aus sozialer Verbundenheit“ von I. M. Youngs eingeführt. Dieses philosophische Modell wurde als Filter über den künstlerischen Prozess gelegt, der zur Errichtung der Nalpar Sites führte. Darüber hinaus werden in dieser Diplomarbeit die Widersprüche der besagten künstlerischen Strategien erläutert. Abschließend werden Einschränkungen, Erkenntnisse und Fragen für künftige Forschungsvorhaben skizziert.
Nalpar Sites - Soziale-dialogische Interventionen - künstlerischen Strategien - Verantwortung - Widersprüche.
Description (en)
Social-Dialogical Interventions (SDI) in art practices and theory have blossomed since the last decades. One of the examples of this kind of approach can be found in the Nalpar Sites by the collaborative artistic group Dialogue. This work is highly complex due to its context specificity and its multiple layers. Next to the work, the artistic practice and strategies of Dialogue was also analysed, implementing I.M. Youngs “social connection model of responsibility”. This philosophical model was used as a filter, which was applied on the artistic process. In addition to this, the antagonisms of these strategies are expounded in this thesis. Lastly, limitations, insights and questions for future research are outlined.
Nalpar Sites - Social-Dialogical Interventions - artistic strategies - responsibility - antagonisms.