Berührungspunkte zwischen europäischer und asiatischer bildender Kunst lassen sich geschichtlich seit über 200 Jahren nachweisen. Insbesondere das Zeitalter der Kolonialisierung, im Zuge dessen vermehrt Kunstschulen in Asien nach dem Vorbild europäischer Kunstakademien etabliert wurden, war besonders prägend für die Entwicklung der Moderne in der asiatischen Kunst. Die Ursachen, die eine Gründung veranlassten, sowie auch der Zweck und der Einfluss der beteiligten Hauptakteur*innen unterschieden sich von Region zu Region. So auch in Vietnam, als der französische Maler Victor Tardieu während der französischen Kolonialbesatzungszeit die Ecole des Beaux-Arts de l’Indochine eröffnete. Die vorliegende Arbeit hat die Zielsetzung, einige Elemente des Kunsttransfers innerhalb eines kolonialen Settings, am Beispiel der Ecole des Beaux-Arts zu beleuchten.

Points of contact between European and Asian visual arts can be traced back for more than 200 years. In particular, the age of colonization, in the course of which more and more art schools were established in Asia, was formative in the development of modernism in Asian art. The reasons for the establishment of art schools in Asia, as well as influence of the main protagonists involved differed from region to region. In Vietnam the French painter Victor Tardieu played an important role as the founding father of the Ecole des Beaux-Arts de l'Indochine. The purpose of this paper is to examine some of the elements of art transfer within a colonial setting, using the Ecole des Beaux-Arts de l'Indochine as an example.