Cornelia Muecke
Schule, ist der Ort, an dem jungen Menschen sich Kompetenzen aneignen, die sie befähigen sollen, ihre Zukunft zu meistern. Doch welche sind die Fähigkeiten der Zukunft, und wie sollten junge Menschen diese erlernen, wenn doch das Heute das Gestern von Morgen ist. Evident wird hier die Kluft zwischen Theorie und Praxis. Von Politik und Wirtschaft wird die Implementierung von Schlüsselqualifikationen gefordert, um eine handlungsfähige, mündige Gesellschaft und eine funktionierende ökonomische ... read more
https://phaidra.bibliothek.uni-ak.ac.at/o:74276
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Eva Hallama; Katrin Abromeit
This collection includes research data and object images of spoken letters and private messages collected as part of the SONIME research project “Sonic Memories. Audio letters in times of migration and mobility”. The sound carriers themselves are stored and archived for the long term in the Österreichische Mediathek and the Phonogrammarchiv in Vienna. Each object image refers to a signature and the archive in which the original sound carrier - or a copy of it - can be found. https://sonime.at ht... read more
https://phaidra.bibliothek.uni-ak.ac.at/o:74275
Eva Hallama
Pathépost disc for spoken messages and private use. Holding of Österreichische Mediathek, about 1908. Side B - without soundgrooves read more
https://phaidra.bibliothek.uni-ak.ac.at/o:74274
CC BY-NC 4.0 International
Eva Hallama
Pathépost disc for spoken messages and private use. Holding of Österreichische Mediathek, about 1908. Side A read more
https://phaidra.bibliothek.uni-ak.ac.at/o:74273
CC BY-NC 4.0 International
Natalie Steinbach
Abstract In dieser Arbeit wird der Versuch unternommen, die Position der Betrachter:innen in Santiago Sierras „250cm line tattooed on 6 paid people“ zu analysieren. Ziel ist es, die Vorgänge zu erläutern, welche beim Betrachten von Bildern und künstlerischen Praktiken, die von Gewalt und körperlichem Schmerz erzählen, entstehen können und die Frage nach einem verantwortungsvollen und reflektierendem Umgang mit diesen und ähnlichen Bildern zu stellen. Diese Diskussion ist in der heutigen Zeit von... read more
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Juliane Hemmelmayer
Sechs Skizzen vervollständigen den Bericht des Feuerwehrkommandos über den Brand der Rotunde am 17. September 1937, der im Archiv des Feuerwehrmuseums Wien aufbewahrt und Teil meiner wissenschaftlichen Bachelorarbeit "In Flammen aufgegangen und niedergebrannt. Über die Brandkatastrophe der Wiener Rotunde" ist. In dieser Arbeit wird zum einen den Fragen der Urheberschaft, Intention und Verbreitung der Zeichnungen nachgegangen. Zum anderen wird das Zusammenspiel von Bild und Schrift thematisiert u... read more
https://phaidra.bibliothek.uni-ak.ac.at/o:74268
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Juliane Hemmelmayer
Am 17. September 1937 brannte in Wien die Rotunde, das für die Wiener Weltausstellung 1873 gebaute Gebäude , aus bis heute ungeklärter Ursache. Stundenlang kämpften die Einsatzkräfte der Wiener Feuerwehren vergeblich gegen die Flammen an. Anhand der überlieferten Schwarz-Weiß-Aufnahmen und Berichterstattungen - die vielen der in-und ausländischen Tageszeitungen und jene der Feuerwehrkommandanten - wird in dieser Arbeit der Brand, mit dem Fokus auf den Einsatz der Feuerwache Zentrale, rekonstruie... read more
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Caspar Nathaniel Rode
Bachelorarbeit des Studiums der Sprachkunst read more
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25.02.2025
Margit Applegate
Not Applicable read more
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Juli Sikorska
Die Menschheit steht am Rande eines nicht-linearen Klima-Experiments. Konventionelle Lösungen können unsere Polykrise nicht bewältigen; wir brauchen kollektive Imagination, um radikal andere Wege zu entwickeln. Diese praxisbasierte Forschung untersucht, wie kollektive Imaginations-Praktiken Klima-Maßnahmen in europäischen Städten katalysieren können. Der Fokus liegt auf transformativer Klimaanpassung, der Rolle erfahrungsbasierter Interventionen bei der Aufarbeitung von Klima-Zukünften und Einst... read more
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