Title (deu)

Stadt - Land - Wald

Description (deu)

Diese Arbeit beschäftigt sich mit folgender Frage: Wie können im Rahmen des Kunstunterrichts ästhetische Erfahrungsprozesse in der Natur initiiert werden, wie können dann diese Erfahrungen weiterführend empirisch sichtbar gemacht werden und was tritt dabei zutage? Auf kunstgeschichtliche, pädagogische und philosophische Überlegungen aufbauend, stehen die Umsetzung und qualitativ empirische Auswertung eines von der Autorin entworfenen Unterrichtskonzeptes im Zentrum, das die Bereiche Kunst und Natur miteinander verbindet. Das Konzept wurde während einer fünftägigen Reise mit einer 5. Klasse nach Norddeutschland im März 2012 erprobt. Die dabei entstandenen Kunstprojekte der SchülerInnen bringen interessante Ergebnisse im Hinblick auf die Forschungsfrage zutage. Diese werden in der Arbeit dokumentiert und durch deduktive und induktive Kriterienbildung ausgewertet. Es wird auch diskutiert, inwieweit das Konzept einen Beitrag zu Kompetenzentwicklung der Schüler leistet.

Subject (eng)

summer term 2012

Type (eng)

Diploma

Provenance (deu)

Diese Abschlussarbeit ist im Zuge einer Datenbankmigration (2022) in das Repositorium der angewandten migriert worden. Die Abschlussarbeit wird im Rahmen der Veröffentlichungspflicht (§ 86 UG 2002) zur Verfügung gestellt. Haben Sie inhaltliche oder redaktionelle Anliegen zur digitalen Version dieser Abschlussarbeiten, drücken Sie auf die oder den Eigentümer:in. Sie werden dann an den Support weitergeleitet.

Provenance (eng)

This thesis has been migrated to the repository of the angewandte in the course of a database migration (2022). The thesis is made available within the framework of the obligation to publish (§ 86 UG 2002). If you have content or editorial concerns about the digital version of these theses, press the owner. You will then be forwarded to the support team.