Title (eng)

Szívküldi Lakótelep

the urge for phygital, ludic communities

Description (eng)

Zusammenfassung Ich erforsche Zugehörigkeit und emotionale Fürsorge in phygitalen, ludischen Gemeinschaften, mit Fokus auf neue Pädagogiken, die nicht duale Verbundenheit jenseits des Menschlichen unterstützen. Mein Anliegen ist es, in diesen schwindelerregenden Zeiten einen kollektiven Wandel zu begleiten: zu lernen, gute Vorfahrinnen zu sein und digitale Doulas rund um die Geburt der KI zu verankern – um so einen sicheren Raum für die Enkelkinder mitzugestalten. Meine Methodik gründet in gelebten und virtuellen Erfahrungen. Seit 2006 lebe ich als Migrantin in verschiedenen Ländern und Kulturen, verwurzelt mich immer wieder neu in unterschiedlichen Orten und pflege – lange vor „social distancing“ und #movingonline – ein Pendeln zwischen Offline- und Online-Beziehungen über große Distanzen. 2018 begann ich daher, ein virtuelles Siedlungs-/Sozial Wohnungsprojekt aufzubauen: ein vielschichtiges Kunstprojekt, das die Möglichkeiten und Gefahren von „Zuhause“oder “Heimat” im Cyberspace auslotet. Aus diesem Projekt heraus leite ich meine Forschung ab, um diese Erfahrungen sowie die Lernkurven beim Aufbau einer VR-Nachbarschaft zu bündeln und zu dokumentieren – einschließlich eines Social VR Kunst Residency Programms, das ich 2020 gründete. Obwohl virtuelle Verbundenheit und cyberspaces lange im Zentrum standen, hat digitale Müdigkeit meine Arbeit stärker in verkörperte und physische Gemeinschaftsformen verschoben. Auf diesen Wegen untersuche ich neue Strukturen von Sozialkapital, das Begehren nach Zugehörigkeit und das Wesen kollektiver Fürsorge. Die Potenziale einer Cyber-Topophilie betrachte ich aus der Perspektive einer Migrantin, die im Spätkommunismus Ungarns aufwuchs, später privilegiert nach Südkorea, Kalifornien und British Columbia ziehen konnte und versucht, Samen der Liebe in die Leere der VR zu setzen – als Kompass für ein heimat krankes Herz. Diese Arbeit widme ich der Entwicklung post pandemischer pädagogischer Werkzeuge für neue Generationen, damit sie das „Metta-verse“1 bewohnen und gestalten können – mit guter Absicht. Forschungsfragen: Wie übersetzen und bringen wir Liebe in unsere erweiterten und beschleunigten digitalen Schichten – einschließlich KI – unserer Existenz? Wie lassen sich diese Schichten als Werkzeuge nutzen, um menschliche Verbundenheit und Gemeinschaft zu nähren und den phygitalen Verschmelzungsprozess zu unterstützen? Welche pädagogischen und ludischen Praktiken fördern Verbundenheit und Gemeinschaft jenseits des Menschlichen und unterstützen neue Generationen im Übergang der „Geburt“ der KI?2 Footnotes 1 Ich vermeide den abgenutzten Begriff Metaverse, nachdem ein bekanntes Unternehmen dieses Gemeingut vereinnahmt hat, und verweise stattdessen auf die Meditationspraxis Metta. 2 “Teile der deutschen Übersetzung wurden mit Unterstützung eines KI-Tools (OpenAI ChatGPT) entworfen; die Endfassung

Description (eng)

Abstract I research belonging and emotional care in phygital, ludic communities with a focus on new pedagogies that support non-dual connection beyond the human. The intention is to help a collective shift during these dizzy times: learning to be good ancestors, and accommodating digital doulas around the birth of AI, thus co-creating a safe space for the grandchildren. My methodology is based on my lived and virtual experiences. Since 2006, I’ve lived as an immigrant in various countries and cultures, continuously rerooting in different localities, nurturing and oscillating between offline and online, long-distance relationships long before social distancing and #movingonline became the new default. Therefore, in 2018 I started to grow a virtual social housing neighborhood, a multi-layered art project that considers the possibilities and dangers of “home” in cyberspace. My research stems from this project to summarize and properly journal these experiences and the learning curves of developing a VR neighborhood, including a social VR art residency program I founded in 2020. Although virtual connection and cyberspaces were central for a long while, digital fatigue has shifted my work toward embodied and physical communal patterns. Tumbling through these paths, my research questions the new structures of social capital, yearning for belonging, and the essence of collective care. In this study the potentials of cyber-topophilia are analysed through the lens of an immigrant growing up in the late communism of Hungary, being privileged to move abroad to South Korea, California, and British Columbia, and the attempts to plant seeds of love in the void of VR as a compass for my homesick heart. I dedicate this work to support the development of post-pandemic pedagogical tools for the new generations to inhabit and shape the “Metta-verse”1 with good intentions. Research questions: How do we translate and bring love into our expanded and accelerated digital layers, including AI, of existence? How to use these layers as tools to nurture human connection and communities and help this phygital merging process? What pedagogical and ludic practices nurture connection and community beyond the human and support new generations in the shift of birthing AI? Footnote 1 I switched using the trite term metaverse as the well-known corporation expropriated this commons, rather referring to the meditation practice.

Type (eng)

Written component of artistic Thesis

Study plan

Artistic Research PhD Programme (PhD in Art)